Coleta de plantas no entorno da escola em aula de campo de Ciências

As últimas aulas de Ciências da turma do 7º ano foram dedicadas à classificação dos seres vivos, um tema importante para que os alunos entendam melhor o meio ambiente, a vida ao seu redor e também a si mesmos, reconhecendo-se como parte da natureza.

Durante os estudos, o Reino das Plantas ganhou destaque. Estarmos cercados pelo verde, pelas flores, frutos e diferentes tipos de vegetação possibilitou ampliar os aprendizados para além da sala de aula. Em uma saída de campo, no entorno da escola, os alunos puderam observar de perto os organismos estudados e se surpreender com novos aprendizados, como no caso de algumas plantas que imaginavam pertencer a um grupo, mas na realidade pertenciam a outro. Um exemplo foi quando uma aluna perguntou o que era o dente-de-leão. Embora muitos achassem que fosse uma flor, descobriram que, na verdade, trata-se de um fruto seco, bem diferente dos frutos carnosos que conhecemos.

Outra situação interessante foi quando os alunos perceberam que as árvores abrigam ecossistemas inteiros, com grupos vegetais muito diferentes da própria espécie da árvore. Observaram líquens, que são associações entre fungos e algas; musgos, pertencentes ao grupo das briófitas; e bromélias, plantas epífitas que se fixam em outras estruturas e encantam com suas flores. Essa vivência despertou a curiosidade e o olhar atento da turma para os detalhes da natureza ao redor.

A atividade também ajudou os alunos a identificar os grupos vegetais, compartilhar descobertas, tirar dúvidas e reforçar os conteúdos estudados, além de conhecer novas curiosidades sobre o mundo vegetal. Como resultado final, a experiência foi eternizada em uma apostila, reunindo diferentes tipos de plantas coletadas pelos alunos. Os exemplares foram secos, classificados e organizados por grupos, de forma que o material servirá como registro do aprendizado e fonte de estudo para futuras aulas.